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作者:苏教国际…    文章来源:教务处    点击数:3121    更新时间:2010/5/12

 “苏教国际班”2009-2010学年秋学期

     

 

江苏省盐城中学(20103月)

 

2009年,我校和江苏省其他八所四星级高中一起成为“苏教国际班”的首批项目合作学校。过去的一学期,我校深入贯彻素质教育方针,坚持“以人为本,为学生的终身发展奠基”的办学理念,为“苏教国际班”的同学营造宽松、科学的学习氛围,鼓励、引导学生多元发展、全面发展、快速发展,该班级所有同学在学科成绩、综合素养等方面都获得了显著的提升,家长们普遍感到满意。现将我们的做法汇报如下:

一、夯实基础,切实加强普高科目教学管理和学生管理

一是健全管理体制,努力提升管理水平和效益。我校“苏教国际班”虽然人数不多,但仍坚持独立办班,并建立了健全的教学管理体制。学校明确由副校长朱俊同志分管该项工作,并明确朱光辉同志作为项目主任协助朱俊同志加强过程管理,由骨干教师吴明珠同志担任项目协调员兼班主任。分管校长经常深入教室,和学生谈心,鼓励学生的信心,教育他们要着眼未来,全面发展。班主任全权负责班级日常管理,加强对本项目学生实施学习和生活管理,辅导督促学生达成普高和IUP课程培养目标。依托项目网络管理平台,输入学生的基本信息,及时向项目办公室汇报教学和管理信息。我们还注重搭建家校互动的管理平台,坚持班主任每周至少与家长联络一次,及时了解学生在家中的学习生活状况,并召开了三次家长大会,对家长进行基于适应国际化要求的家庭教育培训,在家长的大力支持下强化学科基础教学,鼓励学生积极参加学校各类活动,激发学生对海外生活和学习的兴趣,培养学生的独立学习和生活能力。寒假期间,我校还选送了三位学生到海外修学旅行。

二是科学安排,努力提升课堂效益。IUP教学课程外,按照要求开设了国家计划的全部课程,课程包含普高科目(九门)课程、综合实践课程。虽然时间紧、课程任务重,但仍能科学安排。配有单独的九门学科老师基本都是有过高中循环教学经历的骨干教师。同时,我们还专门组织了这些教师参加项目培训,进一步引导他们更新观念,优化教法,不断提高课堂效益。针对学生实际,我校还在期中、期末的考试中对该班的部分学科进行了单独命题,切实做到“因材施教”、“因势利导”。

三是突出重点学科,努力提升学生外语水平。结合学生的实际需要,明确了英语教学的突出地位,将提高学生英语水平尤其是口头表达水平作为重点工作来抓。除了教授牛津高中英语教材外,在学生的英语课堂中新增加了一些实用课程,如外国文化知识讲解,每日英语演讲等。分管校长坚持到班听课,亲自为学生纠正语音语调。对学生的课外学习提出更高要求,要求学生每周背诵新概念英语第二册三篇文章,每天阅读《英语双语报》两版,还督促学生每日背诵大学四级词汇,定期对学生进行所学所读所背知识的检查,大大扩大了学生的知识面和单词词汇量。同时利用班级的黑板和白板等空间开设《每日英语谚语》、《常用英语俚语》、《每日英语新闻》等专栏,大力营造纯粹的英语学习氛围。

经过半学期师生的共同努力,我校“苏教国际班”学生的基础取得了长足的进步,英语水平的提高更是喜人,在学科考试、尤其是听力和口语表达中表现出了明显的优势。

二、注重对接,切实加强外教和IUP项目管理

IUP课程是让学生直接被推荐到国外高校的重要保障。某种意义上讲,IUP课程开设的水平直接影响到学生与国外高校的对接。而该课程主要由外教承担。因此,我校注重加强外教的管理、沟通和人文关怀,充分调动外教的积极性、主动性,切实提高IUP课程开设的水平。

我校IUP项目外教为美国籍教师Henry。学校对他工作可以用三化来概括:一是规范化管理。我校严格按照《苏教国际班项目管理指南(试行版)》,对外教进行规范化管理,及时申报、办理各项居留手续,认真贯彻IUP项目的每学期规划和区域主管的要求开展教学活动。二是标准化配置。专门在校园内按照相关外籍专家公寓标准为他新装修了一间三室两厅的外教公寓,并为他专门配备了设施齐全的独立办公室。条件优越,环境舒适,外教本人对住宿、办公和教学条件都非常满意。三是人文化关怀。学校时刻将外教看作是自己学校的一员,让他享受盐中老师的一切待遇。积极组织高一外语组老师、苏教国际班的学生和他聚会、聚餐,让他享受“家”的温馨。这里我们要充分肯定我们的外教联系人吴明珠老师,她对Henry的关心可以说做到了一个女儿对待父亲一样,生活中有任何需要都在第一时间予以解决,及时主动地将学生和家长的意愿和他沟通,使他和我们建立了非常融洽的关系。这些充分调动了外教的工作积极性,他经常主动地跟我们交流学生的思想动态,很多工作已经超越了“合同约定”的职责,对我们提高班级管理水平、提高课堂效益发挥了积极的作用。他还非常耐心地解答我校英语教师提出的各种问题,也大大提高了我校的外语教研水平。

IUP课程由外教Henry根据IUP项目的总体规划和区域教学主管的要求进行教学。外教一周授课时为8节课,周二到周五为6节,在第一学期,已学完‘Advanced skills for school success’一本书。本学期正在教授‘Listening and speaking’以及‘Reading and writing’。周六上午还增设了2节英语课外活动,如欣赏英语名片、开展英语智力游戏等活动,锻炼学生的听说能力。上学期一共进行了三次IUP课程的雅思测试,每个学生的第三次测试成绩比第二次测试(第十周)都有较大幅度的提高,Speaking的均分由第二次的3.5提高到5.5Listening的均分由第二次的4.5提高到6.0 Writing 的均分由第二次的3.9提高到5.4Reading的均分由第二次的5.2提高到5.4。我们的目标是高一学年结束时,学生的成绩能达到5.5。从目前的进展来看,我们对这一目标达成充满信心,也对这些学生将来申请国外一流高校充满期待。

三、着眼全面发展,积极开展特色活动

“苏教国际班”是我校与“苏教国际”的合作项目,但它首先是江苏省盐城中学的一个有机组成部分。我们的办学理念是“以人为本,为学生的终身发展奠基”。“苏教国际班”的学生自然也包括在内。我们固然希望通过三年的教学帮助这些学生找到满意的国外高校就读,但这不是我们的终极目的。我们的目的仍然是为这些学生的终身发展奠定坚实的基础。我们的追求是,即使我们的学生远在异国他乡,即使若干年后,回忆起盐城中学来,他们仍然充满自豪。基于这样的思考,我们积极开展了丰富多彩、富有特色的活动,让学生的自主学习能力、实践能力和创造精神等各方面都得到锻炼和提升,让有些人对“苏教国际”的偏见得到根本改观。

一是引导学生自主发展,增强自主发展的意识和能力。班级管理中我们采用了班长负责制,放手让学生自主进行班级管理。班级的日常管理、教室的文化布置包括班级的一些文体活动均由学生自己动手。我们欣喜地看到学生自己将班级管理得井井有条,我们欣喜地看到学生将教室布置得既不失汉文化特点,又巧妙融合了西方文化特点,体现了国际班应有的氛围特点。学生们还发起了学校英语社团,他们举办了富有异国情调的圣诞系列活动,班长江清明同学还在激烈的竞争中脱颖而出,担任了盐城中学学生会宣传部副部长。正如外教Henry所言,他们“真是不简单”!

二是积极组织参加学校的各项活动,提高参与能力,增强合作意识。班主任吴老师经常邀请在盐外籍专家来班级与学生进行交流,在于外籍人士交流中,学生不仅提高了听说水平,而且提高了交往能力提问能力。在我校第25届学校文化节活动中,班主任吴明珠老师请来了外企财务总监Nithin以及印度著名歌手Ganish 为全校学生做励志英文讲座,学生们深受激励。我们还组织苏教国际班的同学与Henry以及师院加拿大外教Gabriel成功上演了英文话剧《傲慢与偏见》,受到一致好评,并获得了校园文化节“十大品牌活动”的称号。在这些活动中,同学们踊跃参与,积极思考,团结协作,很多创意让老师们眼睛一亮。

总之,过去的一学期,我们在省教育厅国际交流服务中心的指导和关怀下,在全体项目管理人员和教师的共同努力下,我校的苏教国际班取得了喜人的成绩,但也存在一些问题和困惑。主要有:

“苏教国际班”的成果在本区域尚未得到现实的验证,导致很多家庭还不能完全接受,把它当作一个新生事物去观望。这给我们的招生工作甚至教学工作带来了一定的难度。这也是我们目前面临的最大困难。我们希望苏教国际班能够进一步加强宣传,让大家充分地了解苏教国际班。

另外,学生课程设置上的冲突也在一定程度上存在。这些学生既要修国家课程中的各个学科,又要学IUP课程,而客观上这些学生的基础并不是很好,他们的学习任务就比较繁重,压力也比较大。而这种压力最终又转嫁到我们学校的管理和教学工作中来,给我们增加了很大压力。省教育厅“苏教国际”作为我们的主心骨,是否可以组织我们项目学校进一步加强沟通加强研讨,切实打造高效课堂,进一步提升教学效益。

当然,这些想法只是我个人的,未必成熟。但即使这些问题短期内得不到解决,我们仍将坚定信心,进一步总结成功经验,加大宣传力度,让更多的人了解“苏教国际班”,接受“苏教国际班”,向往“苏教国际班”,进而将它打造成众多学子梦寐以求的教育品牌。

 

 

 

 

本学期主要特色活动安排:

1、三月份:“我的美国行”演讲。

三月起:发起全校English Corner 活动。

2、四月起:参加校园广播台英文节目的编辑和播音工作。、

3、四月中旬、六月中旬:邀请在盐外籍专家进行英语国家文化讲座。

4、五月份:请加拿大York大学两名实习生介绍国外大学教育体系和中小学教学模式等异国文化知识。

5、继续坚持每月至少一次和外教们一起做中餐或西餐。

6、继续每周六上午英文电影赏析。

7、继续做好班级英文专栏。

8、体育课选修太极拳。

9、建立盐中“苏教国际班”网页。


文章录入:wumingzhu    责任编辑:吴明珠 
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