设为首页 English
您现在的位置: 江苏省盐城中学 > 德育工作 > 趣味德育 > 正文
 

班魂的诞生

一个班长的产生
作者:吴干城    文章来源:本站原创    点击数:3925    更新时间:2009/1/22

 

           

——一个班长的产生

班主任工作是一个学校教育教学工作的重中之重,班主任工作效果的好坏、成效取得的明显与否对一个班级良好的班风、学风的养成至关重要。自我工作以来,担任班主任至今已有14个年头,在这短暂而又较长的工作过程中,本人一直在摸索、一直在总结,其间取得不少经验,数次被学校表彰为优秀班主任,2006年所带的高二(1)班被江苏省教育厅与中国共产主义青年团江苏省委员会表彰为“江苏省先进学生集体”。可2007年秋学期入学的高一(15)(为了应付高二学业水平测试,2008年年初组建)让我在开学接班之处却一筹莫展,原因是什么?答案很简单:班级组成对象发生了翻天覆地的变化------原来所带的班级都是学校内同等层次内的“好班”,班级都是由不需在管理上花费多少精力的“精英”学生所组成,而如今的学生与他们相比可谓是天壤之别。

如今班级的构成是这样的:男生29人,女生40人;走读生58人,住校生11人;外省籍学生1人,外国籍学生一人;学生中有中考成绩的人均分为658.83,低于学校正取生录取分数线(711分)52.17分,其中低于最低650分以下的学生人数达19人之多(初中原来有直升班)。这些学生的智商是高的,做事热情是有的,之所以成绩如此,主要就是良好的学习、生活习惯没有养成。更为重要的是他们都是19911992年出生的,属于典型的“90后”。用他们自己的评价是:“在中国教育制度下不得近视,很难;       喜欢QQ不喜欢MSN    讨厌父母把自己和别人比较;    视周总理周杰伦为偶像;     对动漫情有独钟;   忠于原味; 不能保证每天刷两次牙;  吃饭时听的最多的是“手要捧着碗”;    每星期五好好计划这个周末,但很难实现;       晚上效率极高;       有问题,百度一下;      大人讲话总要插一句;  恐龙战队奥特曼必看过;     在众人面前下过狂言;       地理历史盲;    会用火星文;    爱剥皮;     我很重要; 要么振动要么铃声很怪;     喜欢一个人在家;       爱去小店淘宝;       爱笑话;     经常早饭中饭并在一起吃; 对语文课文不满意;      喜欢just do it     每天家 —— 学校 —— 家,三点一线;     报喜不报忧;    不看新闻爱看报纸,对重大事件表示震惊; 桌肚里总有一本课外书,没事儿偷着乐; 80后不屑

他们的这些特点对我这个60后来说是多么的不可思议,多么的无法理解,一开始接触他们显得是那么的无助。

一接手这样的新班级感觉是特别的茫然。翻翻他们的档案履历,想找出一位曾经做过班干、评学兼优的班级干部,结果是那么的令人失望。没有,没有一个是符合我心目中既定的要求。班级没有领头羊?没办法,退其次,指定吧,也只能如此。时间流逝,学期更迭,转眼到了第二学期期中,在各科任课教师的共同努力下,班级的学风、班风虽有点点改观,可———同学们之间还是谁也不服谁、我行我素者众。打架聚众者有之,顶撞老师者有之,考试作弊者有之。指定的班长竟然带头作弊,而且群发答案,有家长甚至动员学生调班调课。如此班级将走向何方?

一年的时间,半年的相处,对同学们也有了重新的认识。为了班级的发展,班级的进步,一切重头开始。

第一步,民意测评——进行问卷调查,倾听他们的心声,把握他们的脉搏,了解他们的渴求;第二步,有选择、有目的的谈心交流;第三步,广泛征求方方面面的意见(任课老师、临近班级老师、同学);第四步,直面接触心中的人选。

经过这样几步的工作,决定大胆启用一位有过数次接触,内心被折服的、有广泛学生基础(民意测评班级68人(当时四川的同学还未加盟),男生中得票最高16票)、爱憎分明、富于正义感(时时刻刻站在学生们的角度,为了同学们的一时“利益”不惜“顶撞老师”),虽成绩目前还不是很好的一位男生。与他深入畅谈,充分肯定其优点,挖掘并表扬其闪光点,给他时间考虑,不时矫正其不足,树立他的威信,最后他答应了担当班长,条件是由他出面组建班委会。

       自从走马上任以来,他对自己严格要求,仿佛换了一个人。管好了自己,处处能换位思考,一切为了班级的长期的、良性的发展,不再是逞一时之能、图一时之快;按他的意思,对同学进行分类,重新编排班级座位表,班委会、团支部主要成员采取责任到人——帮扶对象分解到位;定期由班委会、团支部组织班会,对班级民主管理进行透视,适时组织活动走进社区、走进社会福利院。如此等等,同学们知道了理解他人,尊重他人,更懂得了为他人着想,知道如何做一个有价值的人,如何做一个对他人有用的人。

目前,班级方方面面走势良好。“因为,我们共同在努力!”——学生们的话。

 

附一:

下面是与现班长交往中手机中还存有的短信(绝对忠实原文):

 

——一天,因为与一位科老师课间发生争执,经历长达四个小时的正面接触,晚上2218发来短信:

今天的谈话搞的我们都很不愉快,老师你是一个成功的教育者,只是你不了解我,我×××绝不会辜负你今天对我的信任和理解的。今后我会更加严格的要求自己的。老师请放心,我会为我争口气,也为老师争口气。请老师原谅我今天的冒犯。老师注意保重自己的身体。晚安!

 

——测评当晚2302发来的短信:

今天很意外,同学们、老师对我的信任我很感动。我会把同学、老师对我的信任扛在肩膀上的,我也会更加严格要求自己的。谢谢老师。老师做过好梦!

 

——宣布为班长当晚的短信:

同学们都太可爱了。今天第一天我就收到很多同学对我的鼓励。莫大的动力。请老师放心,我会努力,同学们也会努力的。

 

附二:

下面是一位家长要求调班的同学的部分短信:

20080513 2231             ……我实在不想离开。

20080514 2242             如果是刚进这个班,我一定坚决调走,但,现在我不想走,也不能走。

 


文章录入:yczxzjc    责任编辑:政教处 
  • 上一篇文章: 没有了
  • 下一篇文章:
  • 友情链接
    点击申请点击申请
     
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 网站管理 | 技术学习平台 |
    版权所有:江苏省盐城中学 备案/许可证号:苏ICP备14026427号-1
    地址:江苏省盐城市解放南路199号 邮政编码:224005 联系电话:0515-88887600