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江苏省盐城中学“公民道德规范百日行动”之“明礼”教育旬实施方案

作者:政教处    文章来源:本站原创    点击数:7816    更新时间:2011/12/26

江苏省盐城中学“公民道德规范百日行动”“明礼”

教育旬实施方案

1212——1223

 

一、目的要求

    根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和两个《纲要》有关精神,结合我校多年来开展“公民道德规范百日行动”得实际,有针对性地开展文明礼仪教育,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

文明礼仪教育以服务学生健康发展为目标,要充分发挥学生主体的教育作用,要推动班级和学生社团承办具体活动,要通过德育实践和活动体验来提高质量,要让生动的活动“入班、入耳、入脑、入心”。

二、活动名称:不学礼,无以立。

三、活动主题:习礼仪、洁仪容、美形象、讲文明、润气质

四、活动时间:20111212——12月23日

五、活动内容:    

文明礼仪包括文明衣着、文明仪表、文明行为、文明习惯、文明语言、礼貌修养乃至优良的环境等。要把宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿教育实践活动的全过程。

六、实施方案及活动要求

 

第一阶段: 学习礼仪知识

活动内容

承办人

活动要求

评估办法

“摒弃陋习,走向文明”班会

各班级班委会、团支部。

1、学习《江苏省盐城中学(教育集团)学生仪表、礼仪基本要求》 《江苏省盐城中学(教育集团)学生基本道德行为规范》;2、排查不良陋习,进行内部整改。

政教处下发学习材料,各年级工委组织各班召开班会并检查。

你要学会的礼仪36---校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪漫画展

漫研社团,社长鲍浩楠。

 

11210前橱窗展出;2、接受同学们自创的漫画作品。

政教处评出2名“最佳组织者”和5名“优秀组织者”。

盐中之声广播台“明礼你的通行证”专栏

校广播台,台长李文倩。

1210开播专栏节目,要结合学校实际

播音时间5分钟以上。

   

第二阶段:体验礼仪内涵

活动内容

承办人

活动要求

评估办法

体验礼仪“十讲”和“八会”:“语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活上讲卫生,活动上讲参与,待人上讲礼貌,处事上讲谦和,集体中讲团结,校内外讲形象,时时处处讲安全”和“会打招呼,会问候,会微笑,会鼓掌,会道歉,会道谢,会道别,会礼让”

高一23

班主任:潘迅

1、 通过多种载体将礼仪“十讲”“八会”形象化;

2、 紧贴盐中实际;

3、 让更多的师生参与体验。

政教处协调解决有关保障问题,视班级承办情况授予“承办活动最佳班集体”或“承办活动优秀班集体”称号,并对个人评奖。

校园不文明现象曝光台

程燕

将本学期抓拍的不文明照片分类曝光

1211前展出,并印发到各班级。

仪容仪表大检查

刘俊杰、姚动、顾向阳、徐文、程燕。

1210起,利用早读课时间分组进班级检查,要求所有班级逐一检查。

通报检查结果,各年级对违规学生要跟踪整改到位,政教处抽查整改效果。

盐中学子厌恶的十种陋习

高一学生会。

1、通过问卷调查和自由征集等形式,筛选出校园中常见的丑陋言行举止等,用图片和文字展出;2、告诉学生这些言行的不良影响。

政教处评出2名“最佳组织者”和5名“优秀组织者”

 

第三阶段:共享礼仪之美

活动内容

承办人

活动要求

评估办法

盐中学子十大心仪的礼仪

高一6班,

班主任:董学忠。

 

1、通过问卷调查和自由征集等形式,挑选出盐中校园内让学生心仪的优雅礼仪;2、告诉学生学会这些优雅礼仪的途径。

政教处协调解决有关保障问题,视班级承办情况授予“承办活动最佳班集体”或“承办活动优秀班集体”称号,并对个人评奖。

老师寄语汇集和展示

团委会,

各团支部。

每个团支部征集1条以上本老师关于学生礼仪的寄语,通过LED、《盐中德育周报》、橱窗等展出。

检查并通报各团支部汇集结果。

校园公共场所文明提示语征集和展示

吴新泉,

拾龄阅章文学社,社长杨应桐。

篮球场、体育馆、图书馆、厕所、宿舍入口、车库、教学区,提示语要上口、动情。

政教处组织评奖,并在公共场所悬挂提示语。

    文明礼仪是一种美好形象,是一种神奇力量,学校号召全校师生努力实践“习礼仪、洁仪容、美形象、讲文明、润气质”活动,推进文明、礼仪、和谐校园建设,提升校园文化建设水平。

                                            政教处    团委会

                                       

                                          2011-12-9

 


文章录入:yczxzjc    责任编辑:政教处 
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